E-Lekcje klasy 1-3

Pamiętajcie zostańcie w domach i dbajcie o Siebie!

Przed nami tylko trzy dni pracy w „szkole bez szkoły”. Zanim jednak przedstawimy Wam nasze plany na ten wyjątkowo ciekawie zapowiadający się krótki  tydzień kilka słów o ocenianiu.

ZASADY OCENIANIA PRACY ZDALNEJ

♦ ocenie podlegają zadania i ćwiczenia przygotowane do wykonania na każdy dzień,

♦ ćwiczenia i zadania z każdego dnia i z każdego przedmiotu oceniane są osobno,

♦ można otrzymać za każdy dzień:

+ (plus) - wszystkie zadania z danego przedmiotu wykonane są prawidłowo i starannie,

+, - (plus, minus) - część zadań jest wykonanych prawidłowo lub nie wszystkie wskazane zadania zostały wykonane lub są wykonane wyjątkowo niestarannie

- (minus) – praca nie została wykonana,

♦ oceniane są: poprawność (bezbłędność), staranność, systematyczność i kreatywność ( w tych przypadkach, gdzie to możliwe),

♦ w piątek wystawiana jest jedna ocena z poszczególnych przedmiotów za pracę w ciągu całego tygodnia ( na podstawie wcześniejszych ocen),

♦niektóre ćwiczenia i zadania oceniane są dodatkowo według wcześniejszych zasad np. wypowiedzi pisemne, testy, kartkówki i inne),

♦ prace plastyczne i techniczne oceniane są według wcześniejszych zasad,

♦ oceny z wf i muzyki wystawiane są na podstawie informacji uzyskanych od uczniów lub ich rodziców pisemnie (w SMS lub w Librusie) na temat wykonanych zadań, według wcześniejszych zasad,

♦ doświadczenia, hodowle i inne dodatkowe zadania oceniane są według wcześniejszych zasad,

♦ wykonane prace należy sfotografować i wysłać do nauczyciela (SMS, Librus, e-mail)

Oceny wstawiane są do Librusa.

Mamy nadzieję, że hodowla cebuli jest już gotowa o możemy ją obejrzeć. Czekamy na zdjęcia i kalendarze obserwacji (niektórzy wyhodowali naprawdę piękne okazy).

 

15 kwietnia – środa

Temat: Na Warmii i Mazurach

Język polski i przyroda

Dzisiaj poznamy lepiej nasz kraj – Polskę, a właściwie jeden z jej regionów leżący na północy - Warmię i Mazury. Być może ktoś z Was spędzał tam wakacje albo ma tam rodzinę i powie: -„Przecież ja to wszystko wiem i wszystko widziałem. Przecież to piękna kraina pełna jezior i lasów”. Oczywiście, ale nie wszyscy tam byli i to piękno mogli podziwiać. Dlatego ta lekcja. Zaczniemy od pracy z mapą Polski.

♦ jeśli masz, przygotuj mapę Polski i odszukaj na północy Polski teren, którym dziś się zajmujemy – Warmię i Mazury. Jeśli nie masz mapy w domu skorzystaj z mapy w Internecie

http://ksng.gugik.gov.pl/pliki/mapa_administracyjna_polski_2020.pdf

http://www.wpkw.ehost.pl/gfx/granica.jpg

teraz już wiesz gdzie w Polsce leży ta kraina,

♦przyjrzyj się temu regionowi: odszukaj miasta (zaznaczone czerwonym kolorem) i odczytaj ich nazwy, odczytaj nazwy jezior (niebieskie plamy i plamki) i postaraj się chociaż kilka zapamiętać,

♦ przeczytaj tekst z Podręcznika, część 4 str. 22-23,

♦ odpowiedz ustnie na pytania 1 i 2 str. 23 Podręcznik, część 4

♦ obejrzyj filmiki: „Mazury polskie to ...” i „Warmia i Mazury …”

https://www.youtube.com/watch?v=onadbIr2Wdw

https://www.youtube.com/watch?v=l6_i1wgbXtM

♦ wykonaj pisemnie w zeszycie w linie ćwiczenie 1 i 3 str. 17 Karty ćwiczeń, część 4 (ćwiczenia w linie). Polecenie do ćwiczenia 1 s. 17

Połącz w pary rozsypane testy i przepisz do zeszytu.

♦ Wykonaj w zeszycie w linie ćwiczenie 4 str. 18 (bez kropki) Karty ćwiczeń, część 4 (ćwiczenia w linie),

♦ ułóż puzzle: https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/zwierzeta/221517-m%C3%B3j-oko%C5%84

 

Muzyka

Posłuchaj piosenki "Wesoły żeglarz" https://www.youtube.com/watch?v=WHVrE8ZcorQ,

możesz też zaśpiewać  - tekst piosenki str. 104  Karty ćwiczeń, część 4 (ćwiczenia w linie)

 

Matematyka

Zapisz w zeszycie

1dag (dekagram) =10g(gramów)

1kg =100dag

1kg =1000g

1tona (t) =1000kg

♦ wykonaj ćw. 2, 3 str. 12 Karty matematyczne, część 4 (ćwiczenia w kratkę)

Przeczytaj uważnie

3kg20dag∙2=6kg40dag

Należy mnożyć najpierw kilogramy 3kg∙2, a potem dekagramy 20dag∙2,

6kg40dag:2=3kg20dag

Należy dzielić najpierw kilogramy 6kg:2, a potem dekagramy 40dag:2,

Możesz jeszcze spojrzeć do Podręcznika, część 4 str. 117 wzór w ćwiczeniu 1 i 4

♦ wykonaj ćw. 4 str. 12 Karty matematyczne, część 4 (ćwiczenia w kratkę)

 

Szachy klasa 3a

Wykonaj ćwiczenia

https://szachydzieciom.pl/?page_id=3082#1

https://szachydzieciom.pl/?page_id=3085#1

https://szachydzieciom.pl/?page_id=3104#1

https://szachydzieciom.pl/?page_id=3110#1

Jeśli masz ochotę rozegraj partyjkę z komputerem: https://www.chesskid.com/pl/computer/play

 

16 kwietnia  - czwartek

Temat: Legenda o Królu ryb

Wf

Do wyboru:

https://www.youtube.com/watch?v=l78D-0TKWBM

https://www.youtube.com/watch?v=CEyba0BvBUE

https://www.youtube.com/watch?v=BEu1WLjOokY

https://www.youtube.com/watch?v=OZTYeTEZ2wA

 

Język polski

Z regionem, o którym mówiliśmy wczoraj (Warmia i Mazury) związane są legendy.

Oto jedna z nich. Poproś kogoś dorosłego, aby pomógł Ci przeczytać tę legendę i wyjaśnił trudne słowa

♦ obejrzyj i przeczytaj komiks Podręcznik, część 4 str. 24-25

♦ wykonaj ćw. 2, 3 str.19 Karty ćwiczeń, część 4 (ćwiczenia w linie)

♦ wykonaj ćw. 4 str. 18 – kropka Karty ćwiczeń, część 4 (ćwiczenia w linie)

 

Plastyka

Wykonaj ćw. 6 str.20 Karty ćwiczeń, część 4 (ćwiczenia w linie). Jeśli nie masz farb, narysuj kredkami.

 

Matematyka

Wykonaj test: http://www.math.edu.pl/testy,sp,obliczenia-wagowe-1, pochwal się swoimi wynikami

 

17 kwietnia – piątek

Temat: Nad jeziorami

Język polski i przyroda

♦ przeczytaj wiersz pt. „Nad jeziorami” str. 27 Podręcznik, część 4

♦ wykonaj ustnie ćw. 1, 2 str. 27 Podręcznik, część 4

♦ obejrzyj zdjęcia str. 28-29, a następnie przeczytaj tekst pt. „Życie w jeziorze” str. 28-29  Podręcznik, część 4

♦ obejrzyj film

https://www.youtube.com/watch?v=Zniz1Igmetw

♦ obejrzyj lekcję przyrody  - Uniwersytet Dzieci

https://www.youtube.com/watch?v=hxrDjKbuoD4

♦ obejrzyj ilustrację

 

 

♦ zapisz w zeszycie w linie. Pisz tak:

Strefy wód:

1. Strefa………..(wpisz nazwę)

2.Strefa…………

3.Strefa……….

♦ wykonaj ustnie ćw. 7str. 23 Karty ćwiczeń, część 4 (ćwiczenia w linie)

♦ wykonaj pisemnie ćw. 8, 9 str. 23 Karty ćwiczeń, część 4 (ćwiczenia w linie).

Pamiętaj, że opis składa się z 3 części: wstęp (co to jest, co będziesz opisywać), opis główny (jak wygląda, jaką ma budowę), zakończenie (własna opinia, wrażenia)

♦ zapisz w zeszycie w linie

Nie z przymiotnikami i przysłówkami piszemy łącznie np. nieładny, nieładnie, niesmaczny, niesmacznie

♦ wykonaj ustnie ćw. 4 str. 22 - Karty ćwiczeń – część 4 (ćwiczenia w linie)

♦ wykonaj pisemnie ćw. 6 str.22 - Karty ćwiczeń – część 4 (ćwiczenia w linie)

Jeśli masz ochotę możesz wykonać doświadczenie str. 30 Karty ćwiczeń, część 4 (ćwiczenia w linie)

 

Matematyka

Pamiętaj dodawaj kilogramy do kilogramów a dekagramy do dekagramów.

Odejmuj kilogramy od kilogramów, a dekagramy od dekagramów.

♦ wykonaj ćw. 3 str. 16 Karty matematyczne, część 4 (ćwiczenia w kratkę)

 

Zajęcia informatyczne

Zagraj w Minecraft – Godzina kodowania: Wodna podróż lub Podróż bohatera

https://code.org/minecraft

 

Wf

Do wyboru

https://www.youtube.com/watch?v=l78D-0TKWBM

https://www.youtube.com/watch?v=CEyba0BvBUE

https://www.youtube.com/watch?v=BEu1WLjOokY

https://www.youtube.com/watch?v=OZTYeTEZ2wA 

 

Kochani bardzo Was prosimy o codzienną pracę i systematyczne jej przesyłanie.

Jeśli będziecie potrzebowali pomocy w rozwiązaniu zadań, ćwiczeń lub innej sprawie możecie zadzwonić do swojej pani w godz. 9.00-11.00 (nr telefonu posiadają Wasi rodzice/opiekunowie)

Mocno Was ściskamy i tęsknimy za Wami

Panie:

Marzena Mrozińska

Iwona Elznerowicz

Iwona Janowska